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流程描述的一个难点在于，要在一个单一的树形结构中，同时表述这种具有网络结构的流程清单。这就好比用单一的关系型数据库来表示复杂的数据结构一样，令人难懂。这里先从Z简单的流程分级概念说起。什么是流程分级？流程分级可以简单理解为将不同颗粒度的流程按照粗细分为不同的级别。不同级别的流程之间是有关系的。比如世界地图是一个分级，中国地图是另一个分级，江苏省或者南京市地图又分别是一个级，这就叫分级。什么是流程分类？同一个分级也可以有不同的分类，比如，同样是中国地图，可以有全国高速公路交通图，也可以是全国海拔高度分布图，或者绿色植被覆盖图。他们之间是同一级别的不同分类。不同的分级之间，可能会采用不同的分类。比如企业的采购流程，作为企业的主营业务流程，其下可以分为采购申请、采购询价、采购合同订立、采购入库、采购付款等子流程，也就是分为五个下级流程。而分类可能是说，同样的采购申请流程，可以根据采购物资的性质不同，分为固定资产采购申请流程、原材料采购申请流程、办公用品采购申请流程等三个分类，因为各种分类涉及的采购申请对象、审批人都不尽相同。从上面的例子也可以看出，分级分类流程的是两个属性维度，相互关联又有区别。

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2018年通过初级会计考试后需要参加继续教育吗？随着会计证的取消，初级会计考试和会计继续教育领域都发生了重大的变革，以前初级会计职称考试要求报考者必须持有会计证，而会计证持有者又必须参加年检，这在事实上导致了大家必须参加每年度的继续教育。变革后会计证虽然取消了，但继续教育并未因此停止，甚至反而还增加了强度。根据财政部发布的《会计专业技术人员继续教育规定(征求意见稿)》，取得会计专业技术资格的人员，应当自取得资格的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。也就是说按照目前的规定，之前没有考取任何会计证件，但在今年通过了初级会计考试的同学，本年度不需要参加继续教育，年审从明年开始。对于那些已经持有会计证的同学，因为参加会计专业资格考试，每通过一科会折算为60学分，所以同学们只要在成绩下发后办好相关手续也可以免去本年度的继续教育。

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初级会计考试成绩为什么不是当场出来？要等这么久？初级会计考试采取无纸化的考核方式，试题中也没有需要人工评判的主观题，以现在的技术水平和工作效率，许多同学都认为考试结果的下发的速度应该非常快。但与推测相反，同学们的成绩不仅不能立即发布，甚至还需要大家等待不短的一段时间才能领取，于是有的同学就忍不住阴谋论，怀疑考试会故意压低大家的成绩，控制每年的Q证的人数。并不是这样的，初级会计考试没有固定的通G率，大家常提到的数字都是根据Z后的合格人数和当初的报考人数求得的。考试结束后，管理部门要统计相关数据，检查考风考纪，对一些考试期间的意外事件进行善后，有非常多的后续事宜要处理，因此在考试结束和成绩发布之间会有一段较长的时间需要同学们耐心等待。2018年初级会计成绩出来后觉得成绩不对怎么办？2018年初级会计成绩出来后，考生在查到自己的考试成绩之后觉得成绩有误，根据往年的政策，初级会计考试成绩是允许复核的，考生可以根据当年的政策，向管理机构提出复查。

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那么如何在同一个流程清单的树形结构中同时清楚地表述这两者之间的差别呢？流程管理顾问有一套方法，配合其他概念和规则，可以很好地解决流程描述边界的问题，这里不再细说。什么是流程分层？Z不容易理解的概念是分层。简单想，只要有上下或者左右关系，都可以叫做分层。如果这样理解，就与分级、分类这两个概念没有区别了。其实，分层这个词的关键不是在讲*几级或者第几类这样的“绝D值”，它强调的是层次性和相对性，它与流程命名息息相关。比如，采购审批流程，既可能是采购管理流程的下一个层次，也可能包含了多种类型的采购物资分类。关键是这些分层次、分类别的工作项（流程的另外一个基本概念），既可以用子流程定义，也可以用一个流程图中的活动项来解释。咨询公司在总结和提炼流程管理的方法中，特别注重对概念、术语的定义和澄清。因此，区分流程的分级、分类、分层这三个既相互独立、又有区别的概念，就变得相当重要。

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