全自动录播系统解决了目前教学短板

随着信息化教学建设的不断拓展和深入，传统的多媒体录播系统在实践过程中暴露出越来越多的弊端，如教学视频的制作成本较高，录制及编辑过程需要耗费较多的人力和时间；拍摄、剪辑的技术手段较为单一，图像清晰度不高；拍摄工作人员的现场干预在一定程度上影响了课堂教学情境和教师教学水平的发挥，难以体现出真实的教学特色。近几年，力沃科技录播系统的出现和应用，则可以较好地解决上述问题。


    要求录播系统的主机可以将多种接口、编码方式的视频、音频及电子设备（如教师机、视频展示台等）的图像信号进行整合同步录制，也能将不同的信号源进行组合接入。音视频流和屏幕流的各种参数均可根据需要进行调整，也可将其预先设置为特定的录制模板，实现快速模板化录制。并可支持单流单画面、单流多画面及多流多画面等视频录制模式，较后形成能够进行后期编辑、点播及在线直播的流媒体文件。 


    后台管理包括系统用户认证、权限管理、资源分类、视频点播直播等功能。录制的视频可以通过校园网或互联网在校内外进行实时直播，获得授权的终端用户通过IE浏览器登录到系统平台后，便可进入资源列表检索和点播相应的视频内容。此外，生成的视频文件也可以兼容于第三方的播放软件。

    录播系统应具备智能导播功能，可在没有后台管理人员操作的情况下，根据教学活动的变化在VGA屏幕、教师、学生、教室全景画面之间进行智能切换和剪辑，以有序展现教学活动的整个动态过程，实现教学视频的自动录制。 

    由于在课堂活动中，教师和学生的位置有可能随时发生变化，如教师在讲台上的板书活动、师生之间的互动交流等。为了及时捕捉并真实展现师生活动的镜头画面，要求录播系统具备图像跟踪定位功能，不用手动进行调整，摄像机即可自动准确跟踪定位目标对象的所处区域。 

    编辑功能是指系统对生成的流媒体文件进行分割、剪切、修改、合并、压缩及添加或删除索引标记等后期处理的功能。录播系统通过后期编辑工具，可以实现视频资源在多窗口中进行同步完整回放，方便用户对文件进行精确定位、动态标识等编辑操作，使较后生成的视频画面更为流畅生动。精彩继续/