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绘画过程锻炼孩子的种种能力

从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从较开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。

从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，少儿美术培训招生方案，培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、好的记忆力、创造的想象力，少儿美术培训机构，再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。这些能力可是补品不能轻易办到的啊！

工艺美术工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品。我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。

实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础，包括衣、食、化、行、用的工艺品类，实用价值是这类工艺品的主要价值，审美价值是作为辅助价值存在的。这类工艺品包括经过装饰加工的茶餐具、灯具、木器家具、绣花制品、草竹编织品等等。

陈设欣赏工艺品是指那些以摆设、观赏功能为主的工艺品，这类工艺品以审美为其首要价值，手工技艺性很强，少儿美术培训学校简介，实用价值已不明显或完全消失，鹦鹉街少儿美术培训，如玉器、金银首饰、象1牙1雕刻、景泰蓝、漆器、壁挂、陶艺等。

学前儿童美术教育属于普通艺术教育范畴，是教育者遵循学前教育的总体要求，根据学前儿童身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动，感染学前儿童，并培养其美术审美能力和美术创作能力，较终促进其人格和谐发展的一种审美教育。 

结合幼儿的发展特点和美术教育的特点，学前儿童美术教育一般有以下几个特点。

 (1)是满足学前儿童审美情感需要的情感教育，具有强烈的情感色彩。处于学前期的孩子明显地表现出情感因素在其发展中的重要作用。他们喜欢想象，往往有惊人之作。孩子对美术有一种自然的需要，他们喜欢这里画画，那里画画，喜欢做色彩游戏。

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